近日，中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室发布通知，公布2026年第一季度河南省哲学社会科学教育强省研究项目结项结果。我校贺望琢主持的《职业教育中高本课程衔接质量评价研究》、冉三主持的《劳动教育融入语文教学策略研究》两项课题，经专家评审、集中审核，顺利通过结项验收。

《职业教育中高本课程衔接质量评价研究》课题，聚焦职业教育纵向贯通培养关键环节，构建了课程衔接质量评价指标体系，提出了针对性的优化对策，为完善职业教育人才培养体系、提升中高本贯通培养质量提供了理论支撑与实践方案。《劳动教育融入语文教学策略研究》课题，紧扣“五育并举”育人要求，立足中职语文教学实际，深入挖掘语文学科与劳动教育的契合点，探索出“课堂渗透+实践赋能+评价联动”的融合路径，为中职院校落实劳动教育、深化语文课程改革提供了实践参考。

近年来，我校高度重视教科研工作，始终将其摆在办学发展的突出位置，引导广大教师聚焦教学痛点、难点问题开展研究，以教研创新持续推动教育教学质量迈上新台阶。此次两项省级课题的顺利结项，不仅是我校教师教研能力与专业素养的集中彰显，更是学校内涵建设与教学改革成效的生动体现，为学校后续深化教学关键要素改革、培育更高水平教科研成果奠定了坚实基础。

乘势而上开新局，凝心聚力再出发。我校将进一步完善教科研激励机制，持续加大投入力度，引导更多教师投身教科研实践，推动研究成果与课堂教学、人才培养深度融合，为教育强省建设贡献“经管”力量。