一、活动背景

为扎实推进书香校园建设，发挥图书馆文化育人主阵地作用，分层培育师生阅读素养，我校举办第七届 “同沁桂花香 共读一本书” 系列读书活动。活动兼顾新生启蒙教育与师生阅读提升，既帮助新生熟悉馆藏、掌握文献使用方法，也为全体在校师生打造阅读打卡、知识竞猜、经典传承等阅读实践平台，引导学生坚持深度阅读。活动深挖馆藏育人价值，营造爱读书、读好书、善用书的校园书香氛围，助力全体师生成长成才。

二、活动目标

1.萌新启蒙，熟知馆校文化：通过打卡、红书观展、知识竞猜等活动，帮助 2026 级新生了解校情与书香文化，掌握图书馆借阅、设备操作等基础技能，消除陌生感，树立自主阅读意识。

2.笃行增识，深化阅读素养：依托红色文献、经典与专业馆藏开展阅读实践，引导老生告别浅阅读，养成深度阅读习惯，沉淀文化素养、厚植爱国情怀。

3.活动赋能，打造书香校园：依托系列活动宣传图书馆服务与特色馆藏，构建 “新生识馆知校、老生深耕提质” 分层育人体系，营造善读用书氛围，夯实书香校园建设成效。

三、活动信息

主办部门：图书馆

参与对象：全体在校学生

活动周期：2026年 10 月 8 日 - 11 月 15日（含活动筹备、进行、统计、表彰阶段）

四、系列活动内容

（一）活动一：“书香启序，日积阅行”——21天读书打卡活动

1. 活动目标

落实分层阅读育人、图书馆推广普及工作。面向2026级新生，通过21天沉浸式阅读打卡，帮助新生熟悉图书馆场馆布局、借阅流程、馆藏资源及配套服务，快速融入校园书香氛围，养成主动入馆、自主研读的学习习惯，完成新生校园文化与阅读素养启蒙。面向在校老生，进一步巩固常态化阅读习惯，引导学生高效利用图书馆优质馆藏资源，摆脱碎片化浅阅读，持续积累知识、沉淀素养，筑牢书香校园建设根基。

2. 活动时间

10月13日——11月2日（宣传及21天打卡）

11月3日——11月8日（统计、校对活动结果）

11月12日（颁奖、暂定）

3. 活动筹备

宣传推广：通过班会、群通知、校园易拉宝、现场宣讲等多渠道开展活动宣传，引导学生提前熟悉活动规则，下载注册学习通或完成线下报名登记，加入活动专属小组。10月13日下午课外活动时段，在图书馆东门口设置宣传点位，现场报名参与活动的学生可领取笔、笔记本、小挂件等精美小礼品。

前期筹备：图书馆搭建线上打卡平台，完善打卡记录、成果审核功能；梳理优质推荐阅读书目，全面开放场馆阅览、图书借阅等服务。各班级积极开展活动动员工作，重点组织新生熟悉图书馆入馆、借阅、自习等基础规章制度，保障活动顺利开展。

4. 参与方式

线上打卡：

（1）扫描活动二维码下载学习通APP；

（2）学生点击新用户注册，填写手机号，获取验证码，设置密码，可登录账号了，登录后在“我—设置—账号管理—绑定单位”填写学校信息和学号信息，进行学号绑定。

（3）用学习通首页右上角扫一扫，扫描下边二维码进入共读活动，选择自己喜欢的图书，每天进行打卡、阅读、评论等任务。

线下打卡：

（1）报名登记：活动启动后，学生可凭校园胸卡前往西区图书馆前台完成读书打卡报名登记，录入个人信息，用于后续成果核验

（2）每日签到：学学生入馆后，凭胸卡完成身份核验，在指定阅览区域选书阅读，单次阅读时长不低于30分钟。阅读结束后，在打卡登记手册对应日期填写阅读信息、摘抄好词好句、记录阅读感悟，完成当日完整打卡，未达到规定时长视为打卡无效。

5.评比规则：

结合学生线上线下打卡次数、累计阅读时长、读书心得质量、有效评论数量等维度综合核算总分，按照最终得分排名开展评优，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖15名。

6.积分规则

单次完整打卡积5分；单次有效评论（字数不少于30字）积5分；评论获点赞单次积1分。

活动启动后，学生每日自主完成阅读任务、参与线上线下打卡；工作人员每日记录打卡数据、整理优秀阅读素材；活动期满统一统计打卡天数、审核阅读成果，开展评优表彰。

7.奖项设置：

一等奖3名，每名奖励价值150元左右奖品（品牌充电宝）

二等奖6名，每名奖励价值100元左右奖品（蓝牙耳机）

三等奖9名，每名奖励价值50元左右奖品（保温茶杯）

优秀奖15名，每名奖励价值30元左右奖品（高档笔记本）

（二）活动二：“红书铸志，文脉传薪”——红色书籍展暨宣讲推介活动

1. 活动目标

依托图书馆红色、传统文化特色馆藏资源，深耕校园文化育人、红色育人工作。帮助学生直观了解图书馆红色文化底蕴，引导学生深度研读红色经典、感悟传统文化魅力，持续巩固长效阅读习惯，厚植爱国情怀、传承红色基因，充分发挥图书馆文化育人主阵地作用，营造浓厚的校园红色书香氛围。

2. 活动时间与地点

时间：10月20日  

地点:学校图书馆（老馆）东门口

3. 活动筹备

（1）活动准备：图书馆工作人员将收集馆内现有的红色及传统文化经典书籍，确保书籍种类丰富，内容健康向上。准备活动所需物资，包括桌子、桌布、音响设备、宣传条幅等。

（2）现场布置：10月20日中午前，完成现场的桌椅摆放、桌布铺设、音响设备调试等工作。下午放学前，将所有书籍按照类别整齐摆放在展示桌上，确保现场整洁有序。

（3）现场宣传：通过现场讲解和展示，向全校师生展示我校馆藏的红色及传统文化书籍，介绍经典故事。引导广大师生传播红色文化，传承红色基因，让红色精神在校园中得到广泛传播。

4. 活动内容

书籍集中展示：图书馆打造专属红色书籍展示专区，分类陈列党史读物、革命传记、红色经典文学、爱国教育读本等书籍，清晰标注书籍编号、馆藏位置、借阅流程。同步配套图书馆简介、馆藏资源科普、校园文化展板，方便萌新直观学习图书馆基础知识、了解校园红色文化；方便老生精准定位红色馆藏资源，开展专题深度阅读，最大化发挥图书馆馆藏育人价值。

书籍推介分享：科普红色书籍馆藏位置、查询方式、图书馆借阅礼仪与基础服务功能，手把手指导新生操作图书馆自助设备，助力萌新快速上手使用图书馆；解读红色书籍精神内涵、深度阅读方法与研读技巧，引导学生依托馆藏资源深化阅读、沉淀感悟，带动全校红色阅读氛围提升。

红色文化宣讲：特邀南阳市红色文化促进会“公益宣讲团”（南阳市委宣传部和市文明办的支持见证下挂牌成立）成员到校宣讲。红色文化根植人民、底蕴深厚、生命力强劲，蕴含着宝贵的精神力量。本次宣讲聚焦革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，解读红色精神的时代价值，引导当代中职生传承红色基因、坚定理想信念，以红色精神赋能成长、砥砺前行，勇敢克服学习生活中的困难与挑战。

5.活动注意事项

（1）严格筛选展示书籍，确保内容积极健康、贴合活动主题。

（2）维护活动现场秩序，做好人员疏导，保障师生人身安全及活动有序开展。

（3）活动结束后及时清理场地物资、清扫环境卫生，保持校园整洁。

（三）活动三：“趣学文韵，智阅校园”——文学常识知识竞猜活动

1. 活动目标

以趣味竞赛为载体，实现萌新启蒙、老生提质的分层育人目标。助力学生巩固文学素养、拓展文化视野，深化图书馆资源运用能力与深度阅读意识，以赛促读、以赛促学，全面普及图书馆知识与校园书香文化，提升全校学生人文综合素养。

2. 活动时间

时间：10月29日   

地点：学校西区阅览大厅或者中央大道两旁

3. 活动筹备

（1）活动宣传：通过张贴海报、微信群推送、班级通知等线上线下结合的方式，广泛宣传活动内容、规则及意义，动员全体学生积极参与。

（2）图书准备：梳理整合馆藏红色文化、人文经典、传统文化类书籍，保障活动素材充足；提前筹备桌椅、横幅、音响、装饰物料及各类活动奖品。

（3）谜题准备：根据中职学生的知识水平，精心准备红色及传统文化知识领域的谜题，包括党史、校史、红色传统文化及传统节日（如中秋）等核心内容。精心设计基础、中等、困难三个梯度的竞猜谜题，适配不同学生参与需求。

（4）场地布置：合理划分图书展示区、谜题竞猜区、奖品兑换区，通过丝带、书签、主题横幅等物料装饰现场，营造轻松愉悦、书香浓厚的竞赛氛围。

（5）现场宣传：通过现场讲解和展示，向全校师生展示我校馆藏的红色等书籍，介绍经典故事。引导广大师生传播红色文化，传承红色基因，让红色精神在校园中得到广泛传播。

（6）奖品准备：结合活动预算，准备笔记本、文具、生活用品等丰富实用的奖品，充分调动学生参与积极性。

4. 活动内容

（1）活动开场：活动当天，由主持人介绍本次知识竞猜活动的举办目的、竞赛规则、参与流程，明确禁止手机搜题等纪律要求，正式开启活动。

（2）知识竞猜：学生自主前往谜题展示区查看题目，结合自身知识储备作答，猜出正确答案后，前往兑奖区向工作人员核对答案，确认无误后即可现场领取对应梯度奖品。

（3）活动结束：活动结束后，主持人对本次趣味竞猜活动进行总结，感谢全体师生的积极参与，宣布活动圆满落幕。

五、活动经费预算

1、宣传费用（制作海报、展板、条幅、购买小礼品如笔、本、小挂件等）： 1500元。

2、获奖者奖品：1950元（活动1）。

3、各类纪念品:300X8元=2400元（活动3）、纪念品200元（活动2）

总计预算资金：6050元。

六、活动意义

本次系列活动精准贴合萌新与在校师生不同需求，以图书馆宣传推广、书香校园文化传播为核心，构建分层阅读育人体系。通过沉浸式馆藏体验、红色经典推介、趣味知识竞猜等多元活动，帮助新生快速熟知图书馆功能、掌握用馆技能、融入校园文化，助力师生深化长效阅读习惯、挖掘馆藏资源价值、提升人文素养。全方位展现我校图书馆育人优势与校园文化底蕴，有效提升图书馆使用率与文化育人影响力，持续夯实书香校园建设成果。

附件： 

            “每日阅读”打卡记录表

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