树立践行正确政绩观 坚守中职育人初心

                                        —— 公共教研支部开展专题党课

为深入贯彻落实新时代党的教育方针，牢牢把握立德树人根本任务，引导支部党员教师树立和践行正确政绩观，锚定中职教育为党育人、为国育才核心使命，6月24日下午，公共教研支部组织开展题为“树立和践行正确政绩观  坚守中职教育初心”专题党课。校党委委员、副校长吴超到会指导并作重要讲话，支部书记胡晓丽主讲，支部全体党员参加学习研讨。

支部书记胡晓丽围绕“树立和践行正确政绩观”主题，从四个层面进行了系统讲授：一是深刻领会核心要义，厘清正确政绩观与错误政绩观的根本区别，确立以是否有利于立德树人、是否有利于学生全面发展为根本评判标准；二是对标岗位使命，深入剖析公共教研部承担全校思政、语文、数学、英语、历史、体育六门公共基础课程教研管理的育人责任，强调六门课程一体协同，共同回答“为谁办学、为谁育人”的根本问题；三是明确四条实践路径，从筑牢思想根基、深耕课堂主阵地、抓实教研与队伍管理、坚持实事求是久久为功四个维度，提出具体落实举措；四是对照查摆偏差，着重剖析重赛事轻课堂、重任务轻需求、重短期轻长效三类思想误区，引导党员教师把正确政绩观落实到每一节常态课中。

吴校长立足职业教育发展新形势、中职公共课教研工作实际，围绕何为职教领域正确政绩观、如何以正确政绩观驱动育人提质提出四点核心要求，兼具理论高度与实践导向：一是靠坚强党性定向领航，校准创造政绩的根本坐标，持续强化理论武装，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命；二是靠深厚为民凝心聚力，夯实创造政绩群众根基，站稳师生立场，聚焦学生成长、教师发展开展教研服务；三是靠真抓实干深耕主业，筑牢创造政绩实践载体，立足公共基础课程阵地深耕课堂、厚植铸魂育人根基；四是靠过硬专业本领赋能，提升创造政绩的履责水平，持续精进教研专业能力，以过硬素养支撑育人实效。深入阐释职教领域 “为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩” 这一核心命题，为部门全体党员教师树立思想标杆、指明实践方向。

集中学习结束后，支部党员结合公共课教学、思政育人、教研改革等自身岗位职责依次分享学习感悟。大家一致谈到，中职教育的政绩从不在于表面数据，而在于学生素养提升、人才培育实效，今后将自觉摒弃短视功利思维，把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，把正确政绩观内化于心、外化于行，在备课授课、德育渗透、教研创新等日常工作中脚踏实地、久久为功。

此次专题党课既是一次深刻的思想淬炼，也是一场靶向清晰的工作动员，进一步凝聚了支部党员思想共识，推动正确政绩观深度融入公共教研、中职育人各环节，为学校落实立德树人根本任务、推动现代职业教育高质量发展夯实基层党建根基、汇聚教研先锋力量。